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于亚男,廊坊八中物理教师,毕业于陕西师范大学物理教育专业。从教23年以来,于老师始终工作在教学一线,她爱岗敬业,专注教学,无私奉献,深受学生爱戴。她常说:“教育,是一场对与错的相遇,身先士卒,勇于担当,才能成为学生成长路上可靠的引路人。”
01
繁杂的班主任工作
“三勤”+“培养”+“爱”
作为一名拥有着十多年工作经验的班主任,于老师的工作秘诀有三:第一是“三勤”,即“脚勤,嘴勤,眼勤”。脚勤,是要经常走到班级中去;“眼勤”,是要能善于发现问题;“嘴勤”,则是要多和学生谈心,多与家长沟通,了解学生的真实想法,掌握学生的居家状况。第二是“培养”,即培养学生尤其是班干部的责任心。在治班过程中,她善于让学生自我管理,真正实现了班级里人人有事做、事事有人管。第三是“爱”,是宽严相济之爱、松弛有度之爱。爱是教育最温暖的底色,有温度的教育正是八中教师的育人之魂。
2022年3月9日,廊坊新冠疫情警报突然拉响,面对校园封闭要求,于亚男老师主动请缨,申请留校。在严峻的疫情形势下,她毅然决然地选择陪伴在学生身边。为了缓解同学们的情绪压力,她利用班会和课余活动时间,组织大家开展系列团建活动:画图传递、户外活动、看图猜成语、你比划我猜……在她的悉心呵护下,同学们克服了不安和恐惧,全身心地投入到学习生活中。
户
外
小
游
戏
02
日常的科任教师职责
“兢兢业业”+“突破自我”
在协调组工作中,于老师兢兢业业,为协调组出谋划策,与同事积极配合,大家凝心聚力,取得了亮眼的成绩:班级期末一本上线人数由最初的32人上升到39人,孩子们得到了成长,于老师也因此获得了年度工作突出贡献奖。在日常的教学活动中,于老师不断钻研,突破自我。她曾多次在廊坊市组织的优质课、课件评比、课例评比中获奖。随着网课教学的进一步深入,她还不断提升网络技能,熟练使用希沃白板,为讲课添加助力。在廊坊市教研室组织的2020年信息化教学研修中,她荣获中学组课件一等奖。
2021年9月份,于老师接到通知,代表廊坊市与其他地区的同行共讲“同课异构”课型中的新授课。由于时间紧、任务重,她每天常常构思到深夜,白天抽时间向李延亮副校长、张养祥主任和郑光久老师说课,听取意见,夜晚再反复修改。在22号展示时,她所讲的《带电粒子在电场中的运动》新授课获得了同行们的一致好评。
日
常
教
学
活
动
03
重要的备课组长使命
“以身作则”+“无私付出”
作为高二年级物理组备课组长,于老师以身作则,率先垂范。在备课活动中,除了集中备课外,她还采取了将集体备课分散到日常的做法,只要大家没课就随时随地交流沟通,凑在一起共同商讨教学对策,有问题随时解决。因为增加了备课次数,物理组的备课效果也更好。在历次月考中,高二年级的物理成绩都在同类校中名利前茅。
都说“赠人玫瑰,手有余香”,在培养青年教师成长方面,于老师更是坚持无私付出、毫无保留。她和其他老教师一起听评课,直言不讳地指出新教师的缺点,并肯定其优点,帮助刚入职的青年教师们迅速实现了专业成长和角色转变。
04
琐碎的年级组任务
“勇挑重担”+“细致周到”
在年级组工作中,于老师勇挑重担,主动承担了课表编排任务。排课表看起来简单,可实际操作却极为琐碎,安排时需要考虑五十多位老师的“课程均衡分配”“课节连排设置”“早晚课换班”“集体备课时间错开”以及一些特殊情况等等,问题多且思路不能打断,非细致周到不可。为了不影响白天上课以及班级事务的正常运行,于老师只能利用夜深人静的时候来完成。虽然需要长时间集中注意力地盯着电脑屏幕,但能让每一名教师在开学之初就使用上新课表,这成为了于老师最自豪的事。
2020年12月份时,高一年级进行选课分科,新课表的安排出现了“组合科目不同”“英语日语同排”“走班上课教室分配”等等新的问题,排课表的难度加大。于老师没有畏难,反而觉得挑战来了,很兴奋。当她如期完成学校交给的任务时,当她看到老师们满意时,她感受到了大家对自己的最大肯定!
课表编排任务
成绩不能满足
名誉催人奋进
在今后的教育教学工作中,于亚男老师将更严格地要求自己,发扬优点,改正缺点,努力工作,开拓前进,时刻铭记着为党育人、为国育才的艰巨使命:做学生学习知识的引路人,做学生奉献祖国的引路人!
办规范加特色学校
育合格加特长学生