丰富自我 成就学生——记廊坊八中优秀教师于金龙

于金龙，中学高级教师、市级骨干教师、市级优秀班主任、市级师德标兵。多次荣获廊坊市教育系统“优秀共产党员”称号;多次获市教育局嘉奖;多篇论文发表并获奖。

于老师始终坚持全心全意为学生服务的根本宗旨，做有温度的教育，让每一个孩子感受到教育的温暖。他把学生当作自己的孩子，在他的口中叫的最多的就是“孩子们”。课堂上、走廊中，一个鼓励的眼神，一句关心的话语，一个暖心的微笑，他经常这样将温暖悄然传递。

每节课前，他总是早早来到教室，做好上课的准备。然后或答疑解惑，或与孩子们聊天，在短暂的交流中解决着孩子们学习上的难题，生活中的困惑。

在课堂教学中，他重视学生创新实践的独特性，充分尊重学生认知的差异性，关注每一个学生的情感体验和人格养成，给予他们理解、包容和信任。他的化学课堂充满了质疑和探究，激励学生积极主动地获取知识。

课堂上，他诙谐幽默，一步步引导孩子们探寻化学的奥秘，逐步形成化学思维方式，建构化学知识网络。

课余时间，总有孩子围在他的办公桌前与他愉快地交流，不论是来请教问题的，还是想跟他谈心的，他都会耐心的引导，给予孩子帮助。

校园内他也会和孩子们一起打羽毛球，聊天说笑。他总说：会玩的人才会学。在与孩子们的互动中师生感情悄然升温，孩子们“亲其师，信其道”，在轻松愉悦的氛围中投入地学习、健康地成长。

“要给学生一杯水，老师不仅要有一桶水，还要有长流水，长流水就要不断持续学习”。于老师深知在知识爆炸的年代，教师必须不断接受新知识，充实自己的知识储备，才能给学生提供更好的帮助。所以他关注着很多有关教育的公众号，平时挤时间给自己充电,不断提升业务能力，学生上完他的课总是能获得最前沿的资讯、最实用的解题方法和能力!

丰富自我，成就学生，热爱事业，于金龙老师永远在路上！