——记廊坊八中优秀教师曹媛媛
曹媛媛,英语教师,中学一级教师,现任高三年级班主任。从教16年来,她爱岗敬业,无私奉献,先后荣获河北省冀青之星,廊坊市优秀班主任等荣誉称号。
作为一名班主任,曹媛媛老师深知:科学合理、充满关爱的班级管理方法很重要。她坚持和学生一起奋斗,用行动感召学生,用热情守护班级,总结出了一套有效的班级管理方法:
1、以“勤”治班。俗话说,“勤者无敌,恒者必胜。”曹老师把这句话牢牢地记在了心上。她始终坚持勤转班、勤检查、勤谈话。每天早晨,她都和学生们一起到校,从卫生区到教室,她不仅耐心地指导学生清扫卫生死角,还经常检查学生们的笔记本,了解他们的听课情况。
2、以“情”治班。当班主任,如何才能赢得学生的心?曹老师用实际行动给出了答案:用情感化学生。军训时,在炎炎烈日下,她陪大家练习齐步走、正步走、站军姿。家中有亲人病危,她晚上陪床,白天赶回学校陪学生们军训。从朝阳初升到晚霞满天,哪怕大汗淋漓,她也心甘情愿,只因她不想错过学生们成长的一点一滴,用她自己的话说:“学生就是我的孩子,我想见证他们成长的每个瞬间。”
3、以“制”治班。在曹老师的班级,“奋勇争先,永不言败”,是严格的班训;“特别能吃苦,特别守纪律,特别能战斗”,是向上的班风;“脚踏实地,眼望前方”是铿锵有力的班级口号。不仅如此,她的班级还制定了“十大班规”和“十大习惯”。就这样,班级形在了团结勤奋,守纪律,爱学习的良好氛围。
行之力则知愈进,知之深则行愈达。班级的显著进步表明,曹媛媛老师的管理是成功的。同学们渐渐地明白了曹老师的用心良苦,家长们也对曹老师表达了深深的感谢。
2020年,一场没有硝烟的战争——抗疫保卫战打响了。作为一名党员,曹媛媛老师虽然不能像医护工作者一样去支援灾区,但也坚守在自己的岗位,肩负着教书育人的重任。
作为高三班主任,曹老师的责任和压力相当大。对于高三学生来说,这也是一个考验,把握住这段时期,就能够实现质的飞跃。居家学习的日子,除了每天上好网课以外,曹老师还利用业余时间找一些鼓舞士气的文章、视频,帮助学生鼓舞士气,调整心态,积极备考。线上班会时,她还让经历过非典疫情、有过同样备战高考经历的妹妹给学生们讲述“停课不停学”的经验,学生们听了信心倍增,积极地投入到高考备考中。
随着疫情的好转,河北省高三年级决定采取封闭式复课,这就意味着工作和家庭只能选择一个,曹老师义无反顾地选择回到学校,陪伴学生们度过这关键的时刻。
在封闭的校园里,曹老师舍小家为大家,坚守在教学一线。刚进校的几天,她晚上很难入睡,一边是需要照顾的孩子,一边是严重的神经衰弱的病痛,她的心里焦急万分,就怕第二天不能精力充沛地站在讲台上,最终,她凭借顽强的毅力战胜了种种困难,陪伴学生“挺”过了艰难的日子,那一年八中的高考成绩也十分出色。“热爱可抵岁月漫长”,这句话在她身上得到了最好的诠释。
学生生活是艰苦而枯燥的,曹媛媛老师为了让同学们精力充沛地投入到学习中去,她经常带着全班同学一起活动:跑步,跳绳,踢毽子……大家一起运动,不但提升了学生们的兴趣,还增强了班级凝聚力。
“走得再远都不能忘记来时的路”,这句话曹媛媛老师一直都记在心里。从业16年来,她不仅体会到了当班主任的幸福,也收获了教书育人的累累硕果,更收获了学生的感恩、家长的满意、领导的认可。
教师这个身份承载了无数人的希望,肩负着无法计量的殷切期盼,在这条通往梦想的道路上,曹媛媛老师将以传道授业为舟,以百年树人为桨,和孩子们一路同行!
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办规范加特色学校
育合格加特长学生
高二年级供稿